本文摘要:原标题:杨贤勇代表:我希望特殊教育学校将收到有害的儿童接受北京的义义网络,3月6日(潜行的日常全媒体记者李春威)“在困难的孩子的发展中,我发现了每个地区 是一个特殊教育学校,残疾儿童被指控在义务阶段,但他们仍然无法解决所有困难的儿童义务教育阶段。

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原标题:杨贤勇代表:我希望特殊教育学校将收到有害的儿童接受北京的义义网络,3月6日(潜行的日常全媒体记者李春威)“在困难的孩子的发展中,我发现了每个地区 是一个特殊教育学校,残疾儿童被指控在义务阶段,但他们仍然无法解决所有困难的儿童义务教育阶段。“全国人民代表团代表,四川社会科学院教授杨祥教授非常关注残疾儿童的教育问题。“建议有关部门建立了一个残疾的学龄儿童,学会检查局势,以防止与其他儿童不学习儿童。

“在他代表杨先农,如果一个残疾的孩子缺乏相应的教育和康复,它不仅会成为一个家庭,社会负担,而且成为侵犯法律的对象。“目前,特殊教育学院的能力,教师和特殊教育所需的教学设施有限,无法满足需求。

“杨先农代表建议,社会的预防功能将继续推动整合教育。根据社区人数,逐步扩大教师的特殊教育学校力量,巩固特殊教育基金会,以及可以的孩子们 去特殊教育学校。

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应该收到它。“目前,教师的权力主要集中在小学。幼儿园没有介绍专业教师。

“杨先东代表呼吁大力培育各种教育阶段的特殊教育专业人士,加强儿童预防水平,探索建立政府,家庭,社区,儿童福利组织,补充多样化的儿童护理和 服务系统。

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